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中国以前是什么类型学制

在中国，学制演变经历了漫长的过程，从清末开始，到民国时期，再到新中国成立后，学制的变化反映了社会进步与教育发展的步伐。

1902年，清政府公布了壬寅学制，这是中国近代学制的开端。随后，在1904至1912年间，清政府又颁布了癸卯学制，这两个学制对后来的教育制度产生了深远影响。

辛亥革命后，1912至1913年间，中国政府公布了壬子·癸丑学制，进一步调整了教育体系。然而，随着时代的发展，这些学制逐渐显现出局限性，需要进行新的改革。

1922年，中国实施了壬戌学制，也被称为“六三三”学制或“新学制”。这个学制一直沿用到新中国成立，直到1966年的“文革”时期，学制体系受到了严重冲击。

进入改革开放时期，80年代中期，许多地区在新的形势下恢复了“六三三”学制，这标志着中国教育体制开始重新走向规范化。

综上所述，中国近代学制的演变过程体现了社会变革对教育制度的影响，也反映了国家对教育事业的重视与持续探索。