如何提高初一小孩历史地理成绩

初一学生学习历史和地理的关键在于培养兴趣，找到适合自己的学习方法。对于历史的学习，首先应当在老师授课前预习，理解课文内容。在上课时，要跟随老师思路，注意重点。课后复习时，通过多遍朗读加深记忆。理解是背诵的基础，记忆是理解的延伸。因此，学习历史应当在理解的基础上背诵，背诵后再加深理解。

学习地理则需要掌握一系列技巧。首先，学会阅读地理教科书，包括了解教材的表述层次，区分重点和非重点。其次，运用地图这个基本学习工具，掌握查找地理事物和地理区域的方位、范围和基本环境状况。通过地图上的地理事实数据，理解地理特征、分布规律和因果关系。学会填绘简单的地图，描绘地理事实的分布和联系概况。

在阅读和绘制示意图及统计图方面，学会表述一般地理问题。示意图包括生产联系图、模拟图和形象示意图。统计图主要有曲线图、柱状图和扇形图等。通过阅读和制作简单表解，表述地理知识及其联系。了解单项或多项地理事物或区域异同的比较表，说明知识系统和概念体系的知识系统表等。

最后，学会运用地理知识的逻辑结构去分析地理事实材料和表述地理课题。如根据地理特征的概念内涵概括或表述地理要素特征；根据各地理要素间的相互制约关系，对地理成因和影响关系的判断和表述；根据生态系统平衡原理对自然和人文地理事物和现象进行评价等。

在复习阶段，学会概括知识体系。如编制概念体系、概括章、节、段落教材之间的联系和系统。最后，学会对所学知识进行自我检查。了解地理课考核要求，熟悉地理课考核方式方法，会出地理考核题目，评定成绩好坏。