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试述在课堂教学中，怎样培养学生的心智技能。

(1)遵循心智技能形成的阶段规律(3分)；(2)注意原型的完备性、独立性与概括性(3分)；(3)熟练掌握心智活动规则和课题解答程序；(4)提供心智技能应用的机会(2分)。