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认知心理学,知觉,感觉,能力,注意,想象

认知心理学是研究人类感知、知觉以及认知的领域。其核心概念包括感觉、知觉、能力、注意和想象。感觉是人类对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的感知,而知觉则是对这些属性的整体属性在大脑中的反映。能力涉及个体的心理特征,智力是其中的基础。注意则指配置认知资源的过程。想象则是一种完全天马行空的思维活动,与联想和联系有本质区别。感知设备、记忆、思维、言语和想象、学习、智力、注意、能力、记忆与遗忘、思维、语言、想象力、观察力、幻觉与错觉、感觉与知觉关系等主题在认知心理学的研究中占据了重要地位。

感觉和知觉是认知心理学中的两个核心概念,紧密相关。感觉是指个体对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的感知,是认知的起点。知觉则是感觉信息在大脑中的整合,是对感觉信息的整体属性的反映,包括理解性、选择性、整体性和恒常性等特性。知觉不仅包括对物体知觉,如空间知觉、时间知觉和运动知觉,还包括社会知觉,涉及对他人的知觉、人际知觉和自我知觉等。

能力的定义、结构和分类是认知心理学中另一个重要的研究领域。能力被认为是人格的一种心理特征,最基本的能力是智力。智力涉及认知、操作和社会交往等方面,包括模仿能力、创造能力和流体与晶体能力的区分。智力的测量包括多种理论和方法,如斯皮尔曼的二因素论、塞斯顿的群因素理论、吉尔福特的智力三维结构理论和斯腾伯格的三元论。能力的个体差异、发展、性别和文化差异等也是认知心理学研究的重要内容。

认知心理学的研究方法多样,包括实验和准实验、自然观察、控制观察和临床访谈、内省法、对神经基础的研究等。研究范式则涉及信息加工的方法、联结主义的方法、进化论的方法和生态学的方法。大脑结构与功能的概述、知觉、注意、记忆、工作记忆、长时记忆、知识表征、视觉表象和空间认知、语言、思维与问题解决、推理与决策、青少年期的认知发展、认知的个体差异、跨文化研究视角等主题是认知心理学研究的广阔领域。

认知心理学理论、方法和研究范式的历史与发展、大脑的结构与功能、知觉的模式与物体识别、注意的配置、工作记忆的形成与使用、从长时记忆中提取记忆、知识表征的储存与组织、视觉表象和空间认知、语言、思维与问题解决、推理与决策、青少年期的认知发展、认知的个体差异、跨文化研究视角等都是认知心理学研究的重要部分,为理解人类认知过程提供了理论基础和实证支持。

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