私教课对孩子的成绩的提高有没有作用

如果孩子的求知欲望强，有上进心，能看到自己在哪一科目上的差距和不足，并积极想迎头赶上，那么这样的学生参加辅导班效果就会很好！

他会带着问题学，认真听讲，积极做题，把自己平时没学好的完全弄明白！使自己成为一个不偏科的全面发展的好学生！

反之，如果孩子对学习不感兴趣，甚至厌烦！平时就学的不好，家长再硬把他送到辅导班，那就等于强迫他学习！效果可想而知！哪里会好？

补课作用无外就两个：巩固刚刚学过但还掌握得不够牢的知识；进一步弄懂刚刚学过但还没弄懂的地方。

顶尖聪明的孩子早弄懂了，还补什么呢，除非是传授新知识或课本之外的知识。

悟性差的补了也没多大效果。平时教学中你会发现，个别学生学习非常用功，但对知识丶技能的觉悟实在太低，极为简单的知识都无法理解，

大数学家陈省身曾说，聪明的人不用教，不聪明的教不了。这话是有道理的。

中间层次的孩子，新授的知识一般没完全弄懂，又具备一定的悟性。经过知识的重新讲解或练习巩固，一方面可以对已经掌握的部分加深理解，形成较为深刻的记忆；另一方面对前面未掌握的部分重新学习，再行突破。

中间层次的孩子永远是大多数，因此，大多数孩子补课都应该是有作用的。

如果你不注重孩子平常的学习习惯和学习方法，只是依赖于辅导班，那么这样的学习也会存在极大的隐患，越往后的学习，越要靠孩子的自主学习能力。如果孩子的这个能力没有培养起来，除非他一直能遇到那种非常牛非常强，非常严格的老师去带他们，否则的话，他的过去成绩极有可能是昙花一现。