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什么是教师的教育观念

教育观念是教师在教育实践中形成的一种微观观念,它关乎教师对教育现象,尤其是所教授学科、自身的教学能力以及学生的主观认识。此观念对教师对教学问题的感知、判断以及教学行为具有显著影响。教育观念的特点包括:

首先,教育观念具有主体性和个体性。它由教师个人在教学过程中形成,体现教师个体对教育的理解和认知。

其次,教育观念具有稳定性,不容易因他人的说服而改变。这表明教师的教育信念较为坚定,不易受到外界因素的动摇。

再者,教育观念具有情感性和评价性。它包含了教师对教育活动的情感投入,以及对教育效果的评价标准。

最后,教育观念具有情境性。在不同教学情境下,教师的教育观念可能会有所变化,从而影响其教学策略和方法。

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