三峡电力职业学院是公办还是民办
- 培训职业
- 2025-05-05 03:42:11
三峡电力职业学院性质为公办,层次为专科,类型是理工类,学校地址为:湖北省宜昌市绿萝路36号。
开设专业
专业名称
层次
学科门类
专业类别
学制
机械制造及自动化
专科(高职)
装备制造大类
机械设计制造类
三年
建设工程管理
专科(高职)
土木建筑大类
建设工程管理类
三年
环境监测技术
专科(高职)
资源环境与安全大类
环境保护类
三年
生物质能应用技术
专科(高职)
能源动力与材料大类
新能源发电工程类
三年
道路与桥梁工程技术
专科(高职)
交通运输大类
道路运输类
三年
建筑室内设计
专科(高职)
土木建筑大类
建筑设计类
三年
无人机应用技术
专科(高职)
装备制造大类
航空装备类
三年
水净化与安全技术
专科(高职)
资源环境与安全大类
环境保护类
三年
市政工程技术
专科(高职)
土木建筑大类
市政工程类
三年
旅游管理
专科(高职)
旅游大类
旅游类
三年
艺术设计
专科(高职)
文化艺术大类
艺术设计类
三年
市场营销
专科(高职)
财经商贸大类
工商管理类
三年
建设工程监理
专科(高职)
土木建筑大类
建设工程管理类
三年
智能工程机械运用技术
专科(高职)
交通运输大类
道路运输类
三年
水电站设备安装与管理
专科(高职)
水利大类
水利水电设备类
三年
发电运行技术
专科(高职)
能源动力与材料大类
热能与发电工程类
三年
热能动力工程技术
专科(高职)
能源动力与材料大类
热能与发电工程类
三年
应用化工技术
专科(高职)
生物与化工大类
化工技术类
三年
分布式发电与智能微电网技术
专科(高职)
能源动力与材料大类
电力技术类
三年
电气自动化技术
专科(高职)
装备制造大类
自动化类
三年
输配电工程技术
专科(高职)
能源动力与材料大类
电力技术类
三年
供用电技术
专科(高职)
能源动力与材料大类
电力技术类
三年
电力系统继电保护技术
专科(高职)
能源动力与材料大类
电力技术类
三年
物联网应用技术
专科(高职)
电子与信息大类
电子信息类
三年
环境工程技术
专科(高职)
资源环境与安全大类
环境保护类
三年
发电厂及电力系统
专科(高职)
能源动力与材料大类
电力技术类
三年
安全技术与管理
专科(高职)
资源环境与安全大类
安全类
三年
建筑工程技术
专科(高职)
土木建筑大类
土建施工类
三年
电力系统自动化技术
专科(高职)
能源动力与材料大类
电力技术类
三年
电子信息工程技术
专科(高职)
电子与信息大类
电子信息类
三年
电子商务
专科(高职)
财经商贸大类
电子商务类
三年
计算机应用技术
专科(高职)
电子与信息大类
计算机类
三年
机电一体化技术
专科(高职)
装备制造大类
自动化类
三年
工程造价
专科(高职)
土木建筑大类
建设工程管理类
三年
工程测量技术
专科(高职)
资源环境与安全大类
测绘地理信息类
三年
水利水电建筑工程
专科(高职)
水利大类
水利工程与管理类
三年
2023年在各省的录取分数线
年份
省份
招生批次
文科/历史类分数
理科/物理类分数
2023
河北
专科批
338
389
2023
山西
专科批
314
301
2023
内蒙古
专科批
319
268
2023
辽宁
专科批
400
412
2023
吉林
专科批
325
202
2023
黑龙江
专科批A段
314
278
2023
江苏
专科批
385
413
2023
安徽
专科批
290
368
2023
福建
专科批
382
404
2023
江西
专科批
352
364
2023
湖北
专科批
338
369
2023
湖南
专科批
341
370
2023
广东
专科批
378
396
2023
广西
专科批
341
298
2023
重庆
专科批
347
359
2023
四川
专科批
374
365
2023
贵州
专科批
349
313
2023
云南
专科批
385
--
2023
陕西
专科批
335
306
2023
青海
专科批
349
289
2023
宁夏
专科批
362
311
年份
省份
招生批次
综合改革分数
2023
浙江
平行录取二段
410
2023
山东
普通类二段
381
2023
海南
专科批
449
材料补充:
民办学校与公办学校有哪些区别?
民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。
1、经费来源不同:民办大学一般由非地方或者中央政府投资,全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金,而公办大学是国家组建的大学,国家提供部分资金建立,经费全部来自国家拨款。
2、生源选择和学费标准不同:民办大学的学费比公立大学的高,校方有权自主选择生源,而公办大学的学费以国家规定为准,相比民办大学较低。
3、教学方向不同:民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。
4.含金量
民办院校由于生源、师资、学校等因素,目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生,总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上,民办院校一些专业可能会更突出一些,并且民办院校由由企业出资,所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼,可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。
5.学校氛围
通常情况下,由于民办大学的录取分数较低,所以生源的学习水平比较一般,加之上了大学后,很多同学开始贪图玩乐,疏于学习,所以学习氛围相对较弱一些。不过,这也只是一个平均水平,无论是哪个学校,都有喜欢且擅长学习的同学,只要自己保持学习的积极性,足够勤奋、自律,无论是公办还是民办,都能在大学毕业时由一个不错的成绩。
拓展阅读
1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立学院。
2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。
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