学校保证本科教育核心地位的举措

学校保证本科教育核心地位的举措如下：

1、教育理念：学校坚持本科教育的核心地位是立足点和出发点，将其纳入学校的教育发展规划和战略目标。学校积极倡导本科教育的优先发展，将其作为学校教育改革的重要方向和目标。

2、师资队伍建设：学校注重本科教育师资队伍建设，提高教师的教学能力和教育教学水平。学校设立教学优秀奖励制度，对在本科教学中表现突出的教师进行表彰和激励。同时，学校鼓励教师参与教学改革和教学研究，提升教学效果和教育教学质量。

3、课程建设：学校注重本科专业课程的设置和更新，结合行业需求和学科前沿，调整和改善课程体系。学校鼓励教师开展创新课程和跨学科课程，提供多样化的学习机会和学科交叉融合的课程体系，以培养学生的综合素质和创新能力。

4、实践教育与实习实训：学校重视实践教育和实习实训的环节，将理论知识与实践能力相结合。学校积极开展校企合作，提供实习实训机会，增加学生与实际工作环境的接触和经验积累，培养学生的实际操作和解决问题的能力。

5、学生发展支持：学校设立学生发展支持机制，提供学习辅导、就业指导、创业支持等服务，关注学生的综合发展和职业规划。学校鼓励学生参与社会实践、科研创新和社团活动，培养学生的团队合作和领导能力，提升学生的综合素质和竞争力。

6、质量保障与评估：学校建立健全本科教育质量保障体系，定期进行教育教学质量评估和考核。学校设立教学质量监控中心，加强对课程设置、教学内容和教学评价的监督和管理，提高本科教育的质量和效果。

本科教育的基本目标

培养学生表达能力。

培养学生批判性思维能力。

培养学生道德推理能力。

培养学生公民意识。

培养学生适应多元文化的素养。