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嗯嗯我们班的学生多才多艺有什么有什么有什么还有什么

人可是多种多样的，有的人搞笑得不得了，是不是从嘴里蹦出一句话，逗得大家直不起腰来；有的人有严肃的很，你想方设法逗他笑他就是不理你，还有的人活跃的很，以上体育课就活蹦乱跳的，还有的人每天就安安静静的坐。

同学美妙的钢琴声使人陶醉，韦雨婷同学优美的舞姿令人赏心悦目，许诺同学的拉丁舞更是动力十足，杨同学的架子鼓带动了全场的气氛！

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学生保持健康、正向的心理状态十分重要。“想想他是怎么想的”是我在学生出现分歧时一直强调的，虽然看似简单，但在一个大群体中，照顾对方成了很难把握的事，有了点滴的汇聚才能促成一个温暖的集体。

再来利用丰富的班级环境建设，陶冶性情。设置班级文化墙、黑板报、名人轶事小天地等板块，宣扬团结、互助、阳光的班风，时刻渗透充满“爱”的纯美班级文化。

班级文化是班集体的灵魂，是班级特色和学生特色相融后展现出的独特精神，它时刻代表着班级的形象，同时又约束着班内成员的行为。在良好班级文化的影响下，每一位学生都能得到正向的发展，班级也会更加紧密团结。因此，营造良好的班级文化对学生的成长、班级的发展都具有重要的意义。