班级活动策划书班级活动方案大全
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- 2025-05-05 22:50:09
一、活动名称:心理关怀:朋友一生一起走
二、活动主题:建立深厚友谊,共享美好时光
三、活动时间:待定
四、活动地点:宽敞大教室
五、活动方式与内容:
1. 以心理游戏与情景剧演绎的方式,培养团结协作能力,增强班级凝聚力。活动期间,心理辅导员与班主任的点评,将让参与者更深刻理解朋友的重要性。
2. 活动总结与评价环节
六、设计思路与亮点:
活动以心理情景剧为主线,穿插心理游戏,环环相扣,以演绎现实问题,通过游戏启发参与者,将认可度高的心理咨询元素融入其中,确保活动意义深远。
七、实施条件:
1. 适宜的气候与温馨的教室布置,同学们处于良好心理状态。
2. 确保活动时间合适,全员参与,班主任与心理辅导员加入,提高参与度。
3. 准备小奖品与活动所需道具
4. 心理辅导员与班主任的参与与指导,确保活动顺利进行。
八、活动过程:
1. 准备阶段:宣传委员与组织委员积极宣传活动,生活委员、班长和团支书负责准备道具与小奖品,邀请嘉宾参与。心理委员与寝室心理气象员加强沟通,了解同学们的状态。
2. 展开活动:
时间:待定
地点:宽敞大教室
步骤:
①活动导入:主持人介绍活动意义,提出规则,分组并安排座位。
②游戏:“穿越生死线”:考验团队协作与创造力,评选出最独特与搞笑的队伍,给予奖励。
③互动游戏:“无家可归”:增强团队协作能力,通过游戏让大家放松,增进了解。
④案例分析:朋友之间的矛盾,提供案例供分析,讨论解决方法。
⑤续演心理情景剧《朋友》:通过表演解决朋友矛盾的过程,融合心理咨询元素。
⑥提问:人际关系中,你认为最重要的是什么?
⑦心理委员总结:强调宽容与理解在友谊中的重要性。
⑧写下心愿:写下活动后的愿望,贴在爱心墙上。
⑨大家齐唱《朋友》:在歌声中展望未来。
九、活动评价与总结:
活动采用游戏与情景剧形式,新颖有趣,提高参与者积极性。充分准备,确保活动顺利进行。在游戏与讨论中,传达心理健康知识,增强友谊。团队成员经历成长,活动带来欢乐与反思,增进友谊。
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