四个回归指的是什么
- 培训职业
- 2025-05-06 15:55:55
一、回归常识
教育部提倡围绕学生刻苦学习来办教育，引导学生求真学问、练真本领。对于大学生，应合理增加学习负担，确保教育质量的提升体现在每个学生的学习成果上。
二、回归本分
引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，真正潜心于教书育人。将师德师风作为教师素质评价的首要标准，并在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。
三、回归初心
坚持正确的政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合。用知识体系进行教育，价值体系进行培育，创新体系进行实践，全心全意培养建设者和接班人。
四、回归梦想
推动办学理念、组织结构、管理模式和制度创新，致力于实现教育报国、教育强国的梦想。
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