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我念初三快中考了 完形填空一般扣的分数最多 根本就不知道怎么根据理解,麻烦老师帮帮忙给点意见

完形填空的考查形式有多种,但最为常见的是在给出的一篇文章中,挖去10—15个关键词语。这些词多为动词,名词,形容词,副词等一些常用的实词,要求学生从四个选项中选出一个与文章内容相符的选项填空,使文章完整,即还文章的本来面目。完形填空与单项填空和阅读理解有相似之处,但又不同于这两种题。它不同于单项填空之处在于,它不能局限于理解某一个句子,根据其语法和句法功能来选择正确的选项。但它与阅读理解也不一样,因为它是以一篇不完整的文章出现,它要求考生还文章的本来面目,要做题者根据文章的内容,排除三个错误选项的干扰,用正确的选项填补所缺的词,使文章完整与通顺。

想要想做好完形填空,首先必须培养两项基本的能力:阅读理解能力和词汇的运用能力.首先在平时的学习中要培养以下几点能力:  

第一,要通过大量地阅读叙述性的文章,来提高对叙述问的阅读理解能力.  

第二,要有意识地去进行完形填空的专项解题训练,不断提高对上下文的联想能力、运用常识和语境进行逻辑推理的能力、以及结合词汇惯用法来补全句子的能力.  

第三,要掌握正确的解题方法,要在通读全文、掌握大意的基础上去解题,不能边读边解,这样会产生先入为主的看法。   

具体在做题过程中要做到以下几点

第一:纵观全文结合联想.通读全文后,掌握了文章的大意,在通读的过程中,通过前后联想,猜测被挖去的词会是什么意思,以达到掌握大意的目的.  

第二:先做容易的,再仔细思考难以把握的.这时,要对照选项再读全文,来验证并且修正原来的猜测,把有把握的题先做出来,然后再攻克难题,这时通常大多数的小题都已经解答了出来

第三:再次复读,攻克难题.这个时候要重点地反复阅读还没有解答出来的题目的前后句子,值得注意的一点是,有很多看似困难的题目,其实在文章的别的地方也会出现,只是换了一个同义词,清楚了这一点后,解题的把握就大多了.  

第四:反思并修正.重头再读一遍完整的全文,看看有没有逻辑上的错误,另外从语法角度上来看看还有没有疏漏的地方.

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