个性特征自我评价

个性特征自我评价 篇1

时间如同白驹过隙，转眼间三年的高中生活即将结束。我深知未来将面临更加光明的天空。这三年短暂而美好的时光教会了我坚强与自信。我认为自己是一个沉稳、真诚、有责任心的人。在与同学相处的过程中，我认识到了许多珍贵的品质，并学习到了许多他人的长处。我始终坚持诚信是一个人最基本的准则，这也是我一直坚持的原则。同学们认为我很真诚，这是对我的极大肯定。我时而内向，但在熟人面前愿意交流彼此的心事。我喜欢与朋友和老师交流学习和生活上的事情，因为他们不仅会给我很好的建议，还会时常纠正我一些错误的观点。

对于学习，我一直认为坚持和努力是最重要的。这也是我在高三生活中体会到的经验。高中的知识量大，需要理解地记忆，因此在学习新知识时，我会想到努力的重要性。我常常废寝忘食地研究一个问题，直到彻底理解，为的是踏实地打好学习的基础。在回顾以前的知识和错题或漏洞时，我会想到坚持的重要性。积少成多的道理大家都懂，每天复习不会的事情，用不了几次就会了。

兴趣爱好广泛，喜欢体育运动，擅长体育运动，喜欢英语诗文，对美术和音乐也有浓厚的兴趣。

作为学习委员和团支部书记，我工作能力强，以身作则，在各方面严格要求自己，经常为同学们讲解习题，分享学习经验，帮助大家共同进步。同时，我积极配合老师的工作，出色地完成老师交给的任务，对待工作认真负责。我能和同学们交流自己的想法，听取他人的意见，为人积极上进。对待团里的工作认真负责，经常组织同学积极学习团里积极的精神，并要求同学积极配合学校组织的各项活动。

高一时在北京市物理竞赛中获奖，高一、高二连续两年被评为崇文区的区三好学生，在学校曾被评为校三好学生和优秀团支部书记。在音乐方面也曾获得了很多的荣誉证书。

个性特征自我评价 篇2

在日常工作中，我自觉端正工作作风，紧密联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。

作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针有以下认识：质量是企业的生命。首先，按照设备的安全操作规程正确操作设备；在确保设备安全运行的前提下，做到“三好、四会”；其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各项性能，按照既定的加工工艺（编制合理的加工程序），满足零件的图质感要求，并交验。量的考虑，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就非常重要。总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最基础的保证，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了企业或公司文化的质量，品质意味着精工。