《三峡》教案
- 培训职业
- 2025-05-06 11:37:20
一、教学设想:
《三峡》这篇文言文，描绘了三峡四季的壮丽景色，语言精练，思路清晰，读来朗朗上口。但对初一学生来说，学起来有难度，容易产生枯燥感。因此，教学过程中应结合多种教学手段，激发学生兴趣，帮助理解文章，以实现教学目标。
教学目标
1、让学生感受大自然之美，培养热爱祖国山河的情感。
2、学习文中描写景物方法，如抓住特征、动静结合、情景交融。
教学方法
采用情境设置、激发兴趣的方式，引导自主、合作学习。
二、教学步骤:
1、情境导入新课
教师播放录音范读，利用情境激发学生学习兴趣。
2、整体感悟文章内容
学生听录音范读，整体感知文章，排除文字障碍，利用注释、词典翻译全文。
3、理解课文内容
学生小组讨论，分析文章写景特点，如动静结合、情景交融，教师适时点拨。
4、背诵课文
学生齐读课文，教师指出背诵要求。
5、作业布置
学生编写介绍三峡风光的导游词，描述游历过的景点或家乡美景，背诵全文。
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