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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐这篇课文中有哪些词类活用现象

一、通假字：

1、鼓瑟希 “希”同“稀”~~稀疏 2、莫春者 “莫”同“暮”~~将尽、晚

二、一词多义

1、尔 子路率尔而对曰： 相当于“然”，表状态

如或知尔： 你，你们

2、与 吾与点也 ： 赞成、同意

唯求则非邦也与： 语气词，表疑问

3、方 方六七十： 方圆、计算面积的单位，纵横各一里

且知方也： 正道，指是非准则

如或知尔： 如果

4、如 如其礼乐： 至于

如会同： 或者

以吾一日长乎尔：（介）因为

毋吾以也： （动）认为

5、以 则何以哉： （动）做、用

加之以师旅： （介）用、拿

以俟君子： （目的连词）来

三、词类活用

1、端章甫：名→动 穿礼服、戴礼帽 2、风乎舞雩：“风”名→动 吹风、乘凉

四、特殊句式

1、状语后置： 以吾一日长乎尔 加之以师旅 异乎三子者之撰

浴乎沂，风乎舞雩

2、宾语前置： 毋吾以也 不吾知也 则何以哉

五、固定搭配

何如：怎么样、怎么办

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