《诫子书》出自谁的作品
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- 2025-05-06 03:01:39
三国时期诸葛亮所作的《诫子书》中，他论述了修身养性与学业成就的两个重要方面。在这两个方面，他特别强调了“静”的重要性。首先，个人修养必须静心，其次，学业进步也依赖静思。他进一步将失败归咎于“躁”的态度，通过对比“静”与“躁”的不同影响，使得论述更具说服力。诸葛亮不仅阐述了修身养性的途径和方法，还指出了立志与学习之间的相互关系；他不仅强调了宁静与淡泊的重要性，也指出了放纵与急躁的危害。诸葛亮的教诲不仅在大原则上一丝不苟，循循善诱，而且在细节上也流露出对子女的深情关怀。书信的主旨在于劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，切忌怠惰与急躁。文章不仅概括了做人治学的经验，而且围绕“静”字展开论述，将失败归结为“躁”，形成鲜明对比。
扩展资料：
原文：《诫子书》两汉：诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(淡泊 一作：澹泊；淫慢 一作：慆慢)
释义：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养品德。不清心寡欲就无法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
创作背景：这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（公元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。
参考资料来源：百度百科——诫子书（诸葛亮作品）
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