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指导语实验举例

离子能小实验领域

在这个实验中，我们将探索水果和土豆如何利用其自然的酸性成分转化为离子，驱动电流流动，从而驱动一个简单的电池，为教育目标服务，即理解水果、土豆等日常食材中的化学反应能产生电力支持电子钟的运作。

首先，准备以下材料：新鲜的土豆、各种水果（如桔子），以及必备的工具，如液晶表面、锌片（镁）、铜片和两根电线。实验过程将从一个导入环节开始，通过提问引导孩子们思考:

生活中哪些发光的物品其实蕴含着化学原理？比如星星、手电筒、电灯、月亮和萤火虫。

手电筒和电灯为何能发出光亮？它们的工作原理是什么?

哪些物品需要电池才能正常运行，比如电子钟表?

日常食物中哪些能转化为电池？你最喜欢吃的水果有哪些?

同样，蔬菜中也有类似的化学反应，你最喜欢的蔬菜是哪些?

接下来，进行具体的实验步骤:

选择一个桔子，插入预先准备好的锌片（镁）和铜片。

将液晶表面连接到铜片的正极（+）和锌片的负极（-）。

如果观察到的效果不明显，可以尝试调整电极的位置，观察电池能持续供电的时间。

通过这个简单的实验，孩子们不仅能亲手制作一个水果电池，还能理解日常生活中化学反应的实际应用。