二年级有余数的除法思维导图怎么画

二年级有余数的除法思维导图画法，详细介绍如下：

一、具体画法：

1、打开WPS脑图设计界面，插入夫主题“有余数除法”，理清一个事物时，首先探讨它的概念，因此思维导图的第一环就是概念简单叙述。

2、接着就有余数的除法的基本类别进行界定，一般以余数的大小是否可以约分为主要依据，分类之后是传统的计算呈现方式，一般以竖式计算方法为主要，最后可以是有余数除法的基础计算形式，概念计算结构。

二、思维导图介绍：

1、思维导图又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。

2、思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像颜色等建立记忆链接。

3、思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆，阅读，思维的规律，协助人们在科学与艺术逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能，思维导图因此具有人类思维的强大功能。

4、思维导图是一种将思维形象化的方法，我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉记忆或是想法包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。

5、每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是个人数据库。

6、思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法，它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。