2022中考推荐英语答题口诀

听力训练，需每日，听后朗诵，先易后难；分清考点，速记要点，轻取所需，音绝何难？

阅读理解，读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；抓住观点，重点三看，行云流水，字里行间；材料观点，铭记心间；牢记问题，抓住关键；回问查看，比较选项；选择答案，排除在先；先易后难，不可弄反；调整节奏，计时答完；表达方式，必须牢记；防止遗忘，勤于动笔；边答边查，防止题落；节省时间，避免遗憾。

完形填空，把握全文明主线；固定搭配记心间；原词再现莫错过；上下求索是关键。

书面表达，肯定不如双否好；陈述不如倒装妙；主动不如被动巧；分词结构不能少。

记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢；记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间；单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片；结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣；要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错；分类归纳便于记，同类词汇放一起；同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢；单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。

英语词类，句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名词、代词、动词、副词、数词、形容词；冠词、介词、连词和感叹词，虚词附加或沟通；词类功能掌握了，造句之时好运用。

主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异；状语位置更特殊，不能全和汉语比；肯定句变一般疑问句，have和be提句首，其它助词Do开头；时间、人称由do变，动词只把原形留；谓语助词有几个，第一助词提句首；肯定句变否定句，否定句中加not，放在be和have后；其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留；谓语若是助词多，not紧跟第一个。

名词的所有格，名词只变数，不分主宾格；人和动物类，可变所有格；撇(’)后加s，相当汉语“的”；时间、距离等，也变所有格。

单数变为复数式，加上“s”统言之；下列结尾名词后，要加“s”先加“e”；发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时；有些名词变复数，词尾变化要注意；“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”；少数名词不规则，特别情况靠硬记。

年月周前要用 in，日子前面却不行；遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”；要说某日上下午，用 on 换 in 才能行；午夜黄昏用 at，黎明用它也不错；at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。

介词加宾语，才能有实意；表、定、状、宾、补，词组在句里；介词顺口溜：in 在……里，out 在……外，in 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。

动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”，Is用于它(it)、他(he)、她(she)；复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。

四种时间各四式，联想对比便于记；时间现在和过去，各自还有将来时；一般、完成、进行式，完成进行是四式；四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have / be以外，动词变化有规律。

动词根本是原形，变化形式有四种；原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名；原形词尾加“s”，如同名词复数式；若加“ed / ing”，以下情况要注意；词尾有 ie 只加 d，Ing去掉无声 e；词尾 ie 变成 y，然后再加 ing；辅音之后y结尾，Y要变 i 加 ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r 做结尾也一样，重读音节 r 双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。

过去分词过去式，不按规则也有些；动词不定式不带to的动词：五看(notice，observe，see，look at，watch)，三使役(have，let，make)，二听(hear，listen to)，一感觉(feel)。

动词不做谓语用，不定、分词与动名；to 加原形不定式，词组可做名、副、形；分词现在和过去，相当副词和形容；原形加上“ing”，动词具有名词性。

基数词变序数词(之一)，基变序，有规律，词尾字母 tdd；八减 t，九减 e，f 要把 ve 替；ty 把 y 变成 i，记住th前有个e。

基数词变序数词(之二)，第一、二、三要全变，其余“th”加后边；“th”里有例外，你需格外记明白：八减 t，九减 e，字母 f 代ve，ty 变 tie。

be 的位置和用法，说明何时何地有，there be在主语前；随着主语第一个，be的形式做变换。

going 的用法，be going 是助动词，后跟加 to 不定式；说明“准备”或“就要”，时间人称只变 be。

have 作为动词“有”，助动词也有have；have got 惯用语，got 可有也可无；若变否定疑问，去掉 got 再加 do；或把 have 提句首，not 加在 have 后。

以-or 结尾的词，售票员班长(照)镜子，蓖麻教授(找)医生；注：有些同学常把-or 结尾的词误拼为-er 结尾的词；初中课本1-6册只有六个以-or 结尾的词：doctor，monitor，conductor，mirror，castor，professor。

以-f(e) 结尾的名词复数，以f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f(e)后加s；有的要改-f(e)为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。