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怎样学好高二的生物

学习高二生物需要树立正确的生物学观点,包括生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等。生命物质性观点强调生物是由物质组成,一切生命活动都有物质基础。结构与功能相统一的观点指出一定的结构对应一定功能的存在,任何功能需要特定结构完成。生物的整体性观点指系统论整体大于各部分之和,体现在细胞、组织、器官、个体、种群和群落等层面。生命活动对立统一的观点表明生命活动有相互对立统一的关系,如光合作用与呼吸作用。生物进化观点认为生物界存在产生、发展和灭亡的过程,遵循从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的规律。生态学观点强调生物与环境相互影响、相互作用、相互依赖、相互制约,是不可分割的统一整体。

掌握科学的学习方法对于学习生物至关重要,包括观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法。观察方法包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。做笔记方法分为阅读笔记、听讲笔记和观察笔记。思维方法有分析和综合、比较和归类、系统化和具体化、抽象和概括。记忆方法则有简化记忆法、联想记忆法、对比记忆法、纲要记忆法和衍射记忆法。

注重理论联系实际,将生物学知识与自然、生产、生活实际相结合。联系自然实际,到周围环境观察动植物生活,了解生物与环境的关系。联系生产实际,学习生物学原理,解决农业生产问题,为经济建设服务。联系生活实际,将生物学知识应用于生活,提高解决问题的能力。

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