拿到一篇课文,该如何去教
- 培训职业
- 2025-06-19 19:49:55
我觉得第一要认真解读文本，比如先有感情地把课文朗读几遍，再边默读边思考，课文中有哪些重要的字词、句子、段落，和文章表达的主题有什么关系，和课文相关的有哪些资源可以利用，等等。这些问题搞清以后对课文的重点和难点就能够比较准确地把握了。第二要思考的是应该教给学生什么，即确定教学内容。从基础知识、基本技能、思想情感等方面明确教学的目标。第三要思考的是学生怎么学和教师怎么教的问题。主要是从学生的学情出发，设计学案。这个环节可以针对教学重点和难点设计一些学习单，学习活动既要照顾到学生的学习兴趣，也要体现语文课的学科特征，让语文姓“语”，让学生一堂课下来能真正在“听说读写思”方面有所收获。
根据我的体会，在这些过程中，要想真正让自己的课堂教学吸引学生，最基本也是最重要的一定就是教师对文本的把握。假如你也深入理解了课文并且爱上了这篇课文，那么课堂上，你会和学生们产生很多的共鸣，擦出闪亮的思维火花。不经意间，你的语文课就能吸引学生的眼球了。
多重随机标签