1、备教材：熟悉教材总内容、教材结构、总体教学目标、本单元知识点在这一课中的体现。
2、备学生：学生的知识水平、学习习惯、预测学习中学生将要面临的问题和困难。
3、针对学生和教材选择合适的教法、学法。
4、教学流程设计
5、课堂练习设计，要有层次，有梯度。
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