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初中语文设置名著导读的背景是什么

三位一体的阅读教学体系呢，可以说是语文教材的核心框架，那在体系中的名著导读被置于教读课文，自读课文病例的位置成为语文教材教学的重要内容教材，这样为名著导读定位，即使落实了可标的需要重视培养学生广泛的兴趣爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提高，阅读品味提倡少做题多读书好读书。读好书呢，读整本的书更充分的体现了读书我的主导思想。少读书不读书就是当下有名的特装同时又是语文教学史茹低下的病根。语文课文的改动太多的经验太多的流派还有的措施等重要的首先改变不少读书的情况。

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