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如何备好一堂课

（1）教学目标明确，体现课程标准要求三维目标即知识能力、情感态度派如价值观。

（2）准确把握重点、难点、疑点和关键点。

（3）教学方法要讲究技巧，体现巧、妙、趣、活、新。

（4）教学过程要有利于调动学生学习的兴趣和积极性，有利于学生有效地学习知识，有利于启迪和开阔学生思维、发展潜能，有利于培养学生的主动探索精神和创新能力。

（5）板书设计要简明扼要，形式灵活，有针对性。

（6）备课要及时，书写工整，用字规范，可适当超前备课。杜绝“不备而上”、“先备后补”的不良现象。

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