几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时积是

几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数。论述如下：

1、当负因数的个数为偶数时，说明这些负因数可以相互抵消，从而不影响最终结果的正负性。因此，无论负因数的具体数值如何，它们的积都是正数。

2、例如，考虑三个非零数a、b和c，它们满足b和c是负因数，且b和c的个数为偶数。那么，a、b和c的积可以表示为：a×b×c=|a|×|b|×|c|×cosθ，其中，|a|、|b|和|c|分别表示a、b和c的绝对值，而cosθ表示它们之间的夹角余弦值。

3、由于b和c的个数为偶数，它们可以相互抵消，因此它们的积仍然是正数。如果有两个负因数，它们的积为正数；如果有四个负因数，它们的积仍然为正数；以此类推。这是因为负因数的个数越多，它们相互抵消的效果就越明显，最终结果的正负性不会受到影响。

数学的发展史

1、数学的发展史可以追溯到古埃及和古代中国等文明古国。大约在公元前3000年，古埃及人已经开始使用简单的数学概念，例如加减乘除等，来描述日常生活中的问题。同时，古代中国也开始使用数学来描述一些简单的事物，例如分数和简单的几何图形等。

2、随着时间的推移，数学不断发展，逐渐发展成为一门独立的学科。公元前600年左右，古希腊数学家开始研究几何学，并提出了许多重要的概念和定理，例如欧几里得提出的几何原本和阿基米德提出的杠杆原理等。

3、公元1000年左右，阿拉伯数学家开始发展代数，并引入了许多新的数学概念和符号，例如代数符号和代数方程等。在15世纪和16世纪，欧洲数学家开始研究三角学和解析几何学，并引入了许多新的数学概念和方法，例如笛卡尔提出的坐标系和牛顿提出的微积分等。

4、在20世纪，数学不断发展，逐渐成为一门非常重要的学科。数学家们不断引入新的数学概念和方法，例如拓扑学、概率论、数理统计等，来描述和研究自然和社会现象。