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阜阳市第九中学教育方针

阜阳市第九中学将社会主义荣辱观引入课堂，旨在增强学生道德水平教育，使八荣八耻成为教材、课堂及学生头脑中的重要组成部分。学生从小事做起，树立正确的荣辱观，培养良好的道德观、价值观及人生观。

市九中不仅在课堂上实施荣辱观教育，还利用第二课堂及课余时间，组织学生前往市区、街道及农村参与主题实践活动。通过自我教育，学生在实践中增长知识和能力。

通过将社会主义荣辱观融入教育体系，阜阳市第九中学旨在培养全面发展的学生。此举不仅增强了学生对社会道德规范的认知，还通过实践活动激发了学生的社会责任感，促进了学生的全面发展。这样的教育方式，不仅有助于学生形成正确的人生观和价值观，还能帮助他们成为具有社会责任感的公民。

阜阳市第九中学通过将社会主义荣辱观融入课堂教育，以及通过组织学生参与社会实践活动，不仅提高了学生的道德水平，还培养了他们的实践能力和社会责任感。这一教育方针的实施，为学生的成长和社会的可持续发展做出了积极的贡献。

扩展资料

阜阳市第九中学位于阜阳城中心地段人民东路九中巷内，北邻颍泉区教委和阜阳市实验小学。学校始建于1973年， 1989年被省教委命名为“省级示范初中”，是阜阳市“课程改革实验基地”，“研究性学习示范校”。近年来，又先后获得了“全省家教名校”、阜阳市“文明单位”等称号。