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要开一个温暖2008的主题班会，怎么弄啊，急

进入初中，随着学生日益走向成熟，个体意识也逐步增强。当学生过多地关注自我时，往往有意无意地忽视他人的感受甚至忽视他人的存在。本次班会旨在通过一种温馨的话题探讨方式，引导学生意识到尊重他人就是在传递温暖，尊重他人就是尊重自己。下面是此次班会的实录与设计说明：

　　一、游戏导入

　　师：同学们，这节课我们先来玩个游戏轻松一下，大家都来展示一下自己的创作能力。这是一个多年前发生在日本的故事，在一个除夕之夜……

　　投影：

　　故事接龙——

　　对于面馆来说，最忙的时候，要算是大年夜了。北海亭面馆的这一天，也是从早就忙得不亦乐乎。

　　十分?你脑子进水啦?

　　教师引导学生讨论：你会对那位得90分的同学说什么?

　　学生：我们要尊重他人的感受，尊重他人的隐私。应多给别人鼓励。

　　3、教师举例

　　(1)前两天我们班有个老师跟我说，上课时发现有同学在嚼口香糖，她先看了那个同学一会儿，看得他不好意思地低下头，以为他不会再嚼了，就继续上课。没想到过一会儿看到那位同学，他居然还在嚼!这个时候，老师就叫他起来回答问题。一张口说话他就露馅了，只好乖乖地不嚼了。

　　大家对这个同学有什么忠告?

　　学生：要尊重他人，也要珍惜他人对你的尊重。