部编版五年级语文上册《太阳》教学反思
- 培训职业
- 2025-05-04 12:01:59
《光与热》单元学习太阳能热水器制作。通过“如何获取更多光和热”的活动，学生开始设计自己的太阳能热水器。本课是对已有知识的综合运用，既复习了理论知识，也锻炼了实践操作能力。了解太阳能热水器的结构与工作原理后，让学生亲手制作简易热水器，解决实际问题。教学环节包括介绍太阳能热水器原理，讨论设计制作需考虑的构造、材料选择，学生按格式撰写设计方案，全班交流、修改并实施。强调材料选择与设计的科学性，要求学生根据方案在课外完成制作。在讨论与准备材料阶段，学生展现积极与创新，用替代材料如口香糖包装纸、零食包装袋反面等，证明有效。制作过程中，学生充满热情，遇到难题，互相帮助或向教师求助。通过活动，学生运用知识，体验科学创造的乐趣，教师发现学生创新思维、实践能力与科学探索精神。
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