初三下学期语文课本配套练习《曹刿论战》中的另外两个课外文言文的题目，急！！！！！！！！！！

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣，”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(选自《曹刿论战》)

【乙】用兵之法：高陵①勿向②，背丘③勿逆④，佯北⑤勿从⑥，锐卒勿攻，饵兵⑦勿食，归师勿遏⑧，围师⑨必缺⑩。穷寇⑩勿迫⑩。此用兵之法也。

(选自《孙子今译》)

【注释】①陵：山头。②向：仰攻。③匪：高地。④逆：迎击。⑤佯北：假装失败。⑥从：追逐。⑦饵兵：用来诱敌上钩的部队。⑧遏：阻击。⑨囤师：包围敌方部队。⑩缺：让条出路。⑨穷寇：走投无路的敌军。⑥迫：逼迫。

1．解释下面句中加点的词在文中的意思。

(1)公与之乘 (2)公将驰之

(3)既克 (4)望其旗靡

2．用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。

3。根据甲文有关内容，发挥合理想象，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可运用文中原有的字词灵活组合，也可用自己的话叙述)。

4．“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但有人却常常把它误写成“一股作气”、 “一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。

(一)

阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。

(节选自《孙子•军争篇》)

1．解释下列加点词语的意思。

(1)公将驰之 (2) 望其旗靡

(3)三军可夺气 (4)朝气锐

2．用现代汉语翻泽下列句子。

(1)彼竭我盈，故克之。

(2)勿击堂堂之阵，此治变者也。

3．甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是： ；乙文中的中心句是 。(均用句中原文回答)

4．节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?