德国中等教育在历史发展中形成了哪几种主要学校类型
- 培训职业
- 2025-05-06 03:19:25
文科中学。文科中学相当于英国的文法学校和公学，是17、18世纪德国中等学校的主要类型，这种学校于1537年由斯图谟创办，其前身是梅兰克顿所倡导的拉丁学校。到17、18世纪时，文科中学既保持了古典传统，更把升学预备教育和培养上层职业者作为重要任务。19世纪初，政府开始对文科中学实行改革，把以前文科中学、高级女子中学、拉丁学校、阿卡德米学校等五种古典中学统称为文科中学，规定只有文科中学的毕业生才能进入大学或充任国家国官吏
实科中学。由于工商业的发展，城市生活日渐丰富，实科教育随之兴起。弗兰克1695年在哈勒开办了一所国民学校，以实科内容和直观方法施教并对贫家子弟免费提供教材。1708年，席姆勒创办了数学机械学经济学实科学校。赫克于1747年建立了类似的学校。到19世纪，实科中学得到迅速发展，成为德国中等教育的一个重要机构。
骑士学院。这是17、18世纪德国教育异于其他欧美国家的一个特点，实际上是一种培养新贵族的特殊学校。
高级市立中学。在洪堡教育改革措施中，还设立了“高级市立中学”，这是一种专为中产阶级设立的中等学校。
文实中学。在1901年的教育改革中，改革宣布文科中学、实科中学及文实中学的地位相同。文实中学中古代语言、现代语言和自然科学并重。
主要学校。这是在1959年的《总纲计划》中建议设置的，其职能是培养学生掌握初步的文化知识和生产技能，并为接受职业教育作准备。
高级中学。这也是在1959年的《总纲计划》中建议设置的，包括完全中学和学术中学。
下一篇
中小学转学的条件是什么
多重随机标签