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探究式教学具有哪几个方面和特征

探究式教学的核心要素和特性主要体现在以下几个方面：

首先，自主性是探究教学的核心，它赋予学生学习的主导权。在这种教学模式中，学生不再是被动接受知识，而是作为主体积极参与，通过自身的活动和经验，主动构建和扩展他们的知识体系。

其次，实践性是探究式学习的驱动力。它强调通过实际操作和体验来学习，无论是实验、调查还是项目，都让学生在动手做中学，使知识在实践中得以深化和巩固。

此外，探究性教学注重过程与结果的平衡。它强调学习过程中的思考和发现，鼓励学生从头到尾体验知识的形成、应用和深化，而不仅仅是追求最终的答案或成绩。

最后，开放性是探究式教学的特性。它摒弃了固定的课程框架和目标，允许学生自由探索，鼓励创新思维。无论是学习内容的广度还是深度，都给学生留有发挥的空间，使得教学更具灵活性和适应性。