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研究的价值预设是什么

研究的价值预设就是估计的价值。

1、预设又称为前提、先设和前设，指的是说话者在说出某个话语或句子时所做的假设，即说话者为保证句子或语段的合适性而必须满足的前提，它是由德国哲学家、现代逻辑奠基人弗雷格于1892年提出。

2、从广义上研究预设，是将预设看成是交际双方预先设定的先知信息，即语用预设。语用预设是以句子意义和结构为基础，结合语境推导出来的。语用预设概念是斯塔奈克提出来的。

3、不过由于预设的特殊复杂性，直到仍然没有建立起一种完备的预设理论。

教学中的预设：

1、预设在课前，指的是教师对课堂教学的规划、设计、假设、安排，从这个角度说，它是备课的重要组成部分，预设可以在教案中，也可以不在教案中。

2、预设可以在课堂上，指的是师生教学活动按照教师课前的设计和安排展开，课堂教学活动按计划有序地进行。

3、预设在结果上，指的是学生获得了预设性的发展，或者说教师完成了预先的教学方案。

4、预设是必要的，凡事预则立，不预则废。课堂教学是一种有目的性、有意识的教育活动，预设是课堂教学的基本特牲，是保证教学质量的基本要求。