《难忘的陶老师》例文她是一个好老师，对同学和蔼可亲
- 培训职业
- 2025-05-04 19:58:04
花儿不会忘记大地，凋谢了也要和大地在一起；树木不会忘记自然，枯死了也要为自然做贡献；我也不会忘记你——我敬爱的陶老师……
在我上大学的时候，学院老师都颇具人格魅力，但受学生最欢迎还是陶老师，谈到陶老师，我们都不禁会心一笑，心里暖暖的。印象之中，最深刻的就是他那一头的黑发和灿烂的笑容。他总是精神飒爽，激情澎湃。每次上完课他白净的衬衫都已经湿透了。可是，下回依然激情不减。他很忙碌，但是不会忽视和学生的交流，反而很注重，他的课堂总是很活泼，给大家带来欢乐，陶老师教我们中国古代汉语和马克思主义理论两门课。他上课时，手里不拿教案，也不带任何参考书，只拿几支粉笔。为了讲述古代汉语的语法、句式以及一些特殊的语言现象，他能背诵一篇篇古典名篇，并进行具体分析和精辟评点；为了讲述汉字的演变，他随手画出一个个甲骨文、金文和象形会意字，进行比较和剖析，同学们刚开始上觉得这样的课没意思，爱打瞌睡。于是老师就会讲一些幽默故事，给大家提神。他讲课深入浅出，条理清晰，逻辑性很强。慢慢地极大地激发了我们的学习兴趣。除了课上师生互动，课间解疑释惑，课外他还会通过邮件和电话解答我们的难题。在他的演绎下，古汉语也能妙趣横生。最终，我们专业以全部通过考试的优良成绩，验证了陶老师的无限魅力。他的课堂允许讨论，甚至是质疑。听陶老师的课，感觉是一种享受，而不是任务。在他的教导下，我们觉得学习是一种需要，而不是必须。老师和我们一起解决难题，并享受其中的快乐。每一门课都是有用的，每一堂课都是有趣的，每一分钟都是快乐的。上他的课，时间总是过得很快，不知不觉就下课了。
老师会平等对待每一个学生。也许在他的眼中学生只有勤奋与否，没有优劣之分。在他眼里，我们是一样的优秀和充满潜力。即使有些学生比较顽皮，他也是认真劝导。他常鼓励我们去做自己想做的事情，只要不违反道德法律。他的话意味深长，如和风细雨，悄悄溶入我们的心田。他总是坚持到最后一分钟，响铃才下课，让我明白了什么叫原则。他告诉我们多读书总是有用的，趁着年轻有时间，应该静下心来，好好多读一些书。 他曾经说： “成绩代表不了什么，在成绩的基础上，还要多参加一些活动以锻炼自己的能力”。
年滚着月，月滚着年，一条表情变幻的足迹在悠远的延伸，几许跌宕，永远也忘不了的陶老师。
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