五张纸条记叙文阅读原文附答案

五张纸条讲述的是一段关于牺牲和勇气的感人故事。下面是原文的润色版本，以及相应的问题和答案，让我们一起感受这个故事的力量。

《五张纸条》润色后的原文

当暴风雪席卷而来，卡车在无垠的戈壁滩中抛锚，天地间一片混沌。狂风如刀，雪尘飞舞，寒冷刺骨。空气中弥漫着死亡的气息，每个人的心中都充满了恐惧。在这辆被风雪包围的车厢里，六个人缩成一团，颤抖着，等待着救援。

这是一个小剧团，他们肩负着深入戈壁滩慰问驻扎部队的使命。团队中年龄最大的四十二岁，是团长；最小的十八岁，是剧团的新成员。他们，是一对父子。

被困在暴风雪中已有一天一夜，周围除了风雪，连飞鸟的影子都看不到。情况越来越紧急，死神悄然逼近。他们曾尝试丢下车辆徒步前行，但很快意识到这等同于自杀。唯有挤在车厢中，等待风雪过去或救援人员的到来，才有一线生机。

又过了一天，风雪依旧，世界仿佛只剩下那辆被雪覆盖半截的卡车。如果黄昏前没有人发现他们，他们将被夜幕下的戈壁滩无情地冻死。

终于，决定让一人徒步走向风雪之中寻求救援，这是最后的希望。如果幸运，这个人可以找到救援队并安全返回，那么他们都将得救。团长宣布决定后，静静地看着每一个人。

车厢里沉默无声，每个人都知道一旦离开车辆，生命将变得异常脆弱。留在车厢里的生还机会，总比在风雪中独行要大。

然而，必须有人走出去，要么带来救援，要么在雪中逝去。团长看向他的儿子，儿子急忙低下头——他的身体状况是六人中最强的，或许他不能成功找到救援，但他可以在风雪中走得更远，活得更久——他是寻求救援的最佳人选。

团长拿出纸张，撕成五份，分给五个人，让他们写下自己的名字。纸条折好交给他，他逐一打开，神情越来越严肃。纸条看完，他沉重地叹了口气，将纸条递给儿子。

儿子接过纸条，一张张缓慢地展开。看过之后，他抬头看了一眼父亲，然后是其他每个人，最后推开车门，走了出去。他没有说一句话，眼中含着泪水，表情悲壮。他深知自己的离去意味着什么。狂风和雪尘瞬间涌入车厢，温度骤降。当他消失在风雪中，只留下一道越来越小的身影——他在最大限度上延伸了自己的生命。

剩下的五人开始漫长的等待——等待救援，或等待死亡。最终，他们得救了，不是因为团长的儿子带回了救援，而是因为暴风雪停了。救援直升机在后来发现了车辆，并在三小时后找到了团长的儿子。他走得很远，事实证明，他确实是六人中最合适的人选。他尽力了，但没能完成任务。他不是神，他只是一个十八岁的少年。

人们没能救活他。他的死，看似毫无价值。但在整理遗物时，发现他的口袋里有五张纸条。

五张纸条上，写着五个不同的名字……

《五张纸条》阅读题目

1. 第7段划线处应使用哪种标点符号？

A、冒号“：”

B、破折号“——”

C、感叹号“!”

D、句号“。”

2. 第5段中“终于”一词为何不能去掉？

3. 第14段划线句是对儿子的哪种描写？他之所以有此表现，是因为什么？

4. 描述团长心路历程的句子。

5. 对第17段画线句的正确理解。

6. “五张纸条上，写着五个不同的名字……”这样结尾的妙处何在？

《五张纸条》阅读答案

1. B

2. “终于”在语意上与前文的“坚持了一天一夜”、“又熬过一天”相呼应，突出了团长作出决定的艰难。

3. 肖像（或“神态”）描写；他看过纸条，知道上面写的不只是他的名字，感到委屈；他知道自己出去无疑是送死，感到害怕。

4. 为求救援，团长痛下决心；名字各异，团长痛苦抉择。

5. C

6. 艺术效果：出人意料，震撼人心；主题：更能突显这一对父子勇于自我牺牲的伟大精神；给读者增添了光明的尾巴，其他人尽管害怕死亡，但终究没有失去做人的底线。