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教学目标:

1. 了解“轰隆隆,塌下,燃烧,熊熊大火,挣扎,冶炼,金光四射,五彩云霞”等词语。

2. 掌握女娲为了拯救人类,冒着生命危险补天的过程,并能复述故事。

3. 感受故事的神奇,学习女娲勇敢、善良、不怕困难、甘于奉献的品质。

教学重点:

理解女娲补天的过程,感受故事的神奇。

教学难点:

在阅读中深入理解女娲的品质。

教具准备:

录音机

教学过程:

一、课前谈话

通过谈话激发学生兴趣,增强自信心。

二、导入新课

通过讲述当前社会面临的灾难,引出远古时期的神话故事,激发学生的好奇心。

三、深入学习课文

教师配乐朗读课文,引导学生思考故事内容和女娲形象。

学生讨论并回答,理解女娲的勇敢与善良。

重点分析第三、四自然段,通过讨论找出体现女娲神奇和了不起的词语和句子。

通过角色扮演和朗读,加深对女娲补天过程艰难、危险的理解,感受女娲的神力。

总结:

女娲补天的故事不仅展现了她的神奇力量,更体现了她的勇敢、善良与无私奉献的精神,对人类的拯救充满了崇高的牺牲精神。在我们的日常生活中,我们也可以学习女娲的精神,勇敢面对困难,不畏艰难,为他人着想,尽己所能。

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