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隐性课程的内容都有哪些呢

1. 隐性课程涵盖了学校文化教育的多个方面，包括但不限于学习和生活环境的建设、人际关系的建立，以及学生在学校人际交往中受到的思维方式、价值观念和行为方式的影响。

2. 学校和班级中长期形成的制度与非制度文化，如传统、风气、舆论、仪式和规章制度等，对学生产生着深远的影响。

3. 学校的物质环境，包括建筑风格、校园环境和教室布置等，也是隐性课程的重要组成部分，对学生的成长和发展具有不可忽视的作用。

4. 隐性教育通常将教育目的和教育信息融入受教育者的社会活动和日常生活中，通过激发兴趣，使受教育者在不知不觉中接受教育内容，潜移默化地达到教育目的。

5. 在隐性教育过程中，教育者通过创设特定的教育环境，让受教育者在自然、和谐和愉悦的氛围中，通过直观思维、兴趣爱好和情感体验等方式，毫无强制性地接受教育内容，并将其内化为自己的思想品质和道德行为。

6. 受教育者在隐性教育中不受任何教育因素的控制或制约，他们可以通过学校、家庭和社会生活的各种因素作为学习内容，有意或无意地通过直接体验或间接观察获取所需知识，这是一种非封闭式、跨时空的自我学习过程。