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数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标体现什么什么和什么

数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，主要体现以下三个方面：

1. 培养学生的数学思维能力。数学是一门需要思考和推理的科学，通过数学学习可以提高学生的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力。

2. 培养学生的数学基本技能。数学是一门基础学科，对于学生未来的学习和职业发展具有重要意义。通过数学学习，可以掌握数学基本概念、基本算法、基本技能和基本方法。

3. 培养学生的数学兴趣和创新能力。数学是一门有趣的学科，通过数学学习可以激发学生的兴趣和探究欲望，培养学生的创新能力和发现问题的能力。

因此，数学课程应该注重学生的数学思维能力的培养，注重学生数学基本技能的掌握和应用，同时也应该注重学生数学兴趣和创新能力的培养，让学生在数学学习中获得知识和乐趣。