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三年级《孔子拜师》教案

教学目标：

引导学生在理解课文基础上，有感情朗读；了解孔子拜师原因、经过和结果，激发对孔子刻苦好学及老子诲人不倦的敬重，领会学无止境的道理。

教学重点：

体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，对孔子和老子进行评价。

教学难点：

理解学无止境的道理。

教学过程：

一、引入课题

观察插图，读好课题。

二、回顾课文内容，填一填

孔子（30）岁前往（曲阜）拜（老子）为师，孔子和老子的品行受到敬重。

三、品读课文，学习品行

（一）学习第一自然段

孔子为何拜师？理解“渊博”、“远近闻名”。

感悟孔子“谦虚好学”的品行。

孔子30岁学识如何？感受“求学若渴”。

（二）学习第二自然段

体会行程之远、难，感受孔子“求知若渴”的品行。

学习“师生相见”，理解孔子的谦逊有礼。

（三）学习第三自然段

孔子孜孜不倦求学，老子诲人不倦传授。

四、小结升华

孔子创立儒家文化，成为东方文化的“基石”。

五、拓展延伸

感悟《论语》中的传统文化。

师生吟诵：温故而知新、三人行必有我师、学而时习之不亦说乎、知之为知之不知为不知是知也。