初中物理的实验探究方法有哪些，怎样区分呢
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- 2025-05-06 03:43:08
控制变量法：大家熟悉，略
转换法：将两个不同的物理量，通过内在因果关系来证明的方法
例如：温度计--用液柱的长短来表示温度的高低
电流表--用指针偏转的程度表示电流的大小
电路中电流的大小用灯泡的明暗程度来判断
动能的大小用运动中的小球撞击木块的距离来判断。等等
等效替代法：通过不同数量的的相同物理量来相互替代
例如：用3个10欧姆电阻来代替一个30欧电阻，即串联电路总电阻与个电阻之间
用2个方向相同的10N的力代替一个20N的力 ，即合力
放大法：如判断一切发声体都在震动时，在鼓面上放些细沙，让现象更明显
归纳推理法：在实验的基础上进一步推理论证得来的。如：牛顿第一定律
理想模型法：为了研究某一种物理原理，在忽略一些因素后而建立的模型
例如：杠杆，看成是轻质、不变形、硬棒
磁感线：将磁场用并不存在的虚线来表示
滑轮、
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