小学口语交际教学从哪些方面进行评课
- 培训职业
- 2025-06-21 01:52:35
首先，口语交际训练和语言表达训练不一样。口语交际是有交流对象的，不同的交流内容，不同的交流环境，应该注意不同的语气，不同的讲话方式；此外，口语交际的训练，是让学生把在课堂上学到的知识，学到的语言，怎样更得体的应用于生活实际。基于这两点，我认为，评课时要评价教师指导学生交流是否到位，指导学生语言运用是否到位。当然，我的想法不一定对，仅供参考。
上一篇
雷电是怎么形成的
下一篇
个人工作总结方面怎么写
首先，口语交际训练和语言表达训练不一样。口语交际是有交流对象的，不同的交流内容，不同的交流环境，应该注意不同的语气，不同的讲话方式；此外，口语交际的训练，是让学生把在课堂上学到的知识，学到的语言，怎样更得体的应用于生活实际。基于这两点，我认为，评课时要评价教师指导学生交流是否到位，指导学生语言运用是否到位。当然，我的想法不一定对，仅供参考。
上一篇
雷电是怎么形成的
下一篇
个人工作总结方面怎么写
多重随机标签