学校在学风建设和增强学生学习效果方面存在什么问题
- 培训职业
- 2025-05-05 14:13:03
为了迎接本科教学工作水平评估，学校进一步加强了学风建设，并组织了辅导员沙龙交流研讨会。会上，孙景宏老师强调了评估工作的重要性，并指出从教师风范和学习风气两方面入手，两手抓，采取能调动学生学习积极性的有效措施。他指出，改善学生上课出勤情况是加强学风建设的重点。
倪宇对大一年级学风状况进行了调研，指出大一年级学风建设的优点在于态度较明确，但也存在主动性较差、听课效率低的不足。她提出了解决策略，通过“完善规章制度，组建学习小组”来严明纪律，通过“年级、班级、宿舍”三层建设来营造良好学习氛围，通过“以生涯规划为导向”进行教育来激发学习动机。
李艳丽通过问卷调查和访谈等方式对学生的学习状况进行了深入调查，发现了一些问题，并从学生自身、教学及辅导员三个方面进行了分析。她提出应以正面教育为主要途径，深入学生实际，了解思想动态，把握主流思想，加强管理制度建设，采取激励机制，加强学风建设讨论，开展学生社会实践、实习，举办学科竞赛和专业技能比赛，实行宿舍长责任制并实施“一帮一”互助措施。
秦涛指出大三年级学生存在学习动力不足、学习目标不明确、课堂出勤率不高等问题，建议辅导员应指导学生科学确立目标，合理制定规划，加强学习氛围建设，激发学生学习专业课程的动机，建章立制，加强管理。
郭玉明分析了大四学生存在的问题，提出了解决方案，指出辅导员应培养学生的综合素质，尤其是发现问题和解决问题的能力，培养学生严谨的学习态度和自主学习的能力，引导学生对所学专业有正确的认识，培养学生良好的学习和生活习惯，实践、动手能力，提高学生的个人修养。他强调了毕业生辅导员的最后奋斗目标。
通过交流研讨，辅导员们就加强学风建设达成共识，包括加强学生的专业教育，建立良好的宿舍、班级、年级学习氛围，齐抓共管，充分发挥教师、辅导员以及班主任的工作合力。
学生工作部部长赵锋强调了即将到来的本科教学工作水平评估对学校建设发展的重要性，表示学校领导十分重视学风建设，并希望各学院能组织开展各种活动，采取有效的措施，加强学风建设。
研讨会结束后，各年级的辅导员进行了分组讨论，就如何加强学风建设，针对本年级的实际情况，进一步商定了切实有效的办法和措施。
本次辅导员沙龙交流研讨会不仅是总结交流的会议，更是一次凝聚人心和鼓舞士气的会议。学生工作干部将围绕迎接本科教学评估，加强学风建设的中心任务勤奋工作，切实努力，开创学风建设的新局面。
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