在大学里保持4.0的GPA是怎么样的体验
- 培训职业
- 2025-05-05 00:52:10
在美国读书。我认为4.0对于有良好英语基础并且愿意努力工作的学生来说是很自然的。有一段时间，我甚至认为4.0是一个标准的学生配置，毕竟，只要不是在藤校的课程中，就不应该太难。对于一些故意只选择A-easy课程的学生来说，我认为这是不必要的。
当然，遇到了一个非常不正常的老师，我也会避免，毕竟，没必要发现自己不快乐。我从不担心我的GPA，我更关心的是找到一个有竞争力的实习机会，并尽快搬到藤校。哦，顺便说一下，我认为《平均绩点》没有提到学校项目的黄金含量。哈佛3.5和三流学院4.0谁更不用说它了。即使是学校不同学院的GPA黄金含量也有所不同。
在不同的黄金内容上，同样的课程是一样的，但是雇主不会看到这样好的简历。附加一点如何获得4.0的干货:经常去教授的办公时间。办公时间可以询问有关课程的问题。另外，我建议你在去上班前查看一下教授的背景，比如:a)你的教授有什么研究成果?b)你的教授以前在哪些机构工作?这些信息应该在你所在部门的官方网站上找到。这位教授的背景不仅让你在聊天时侃侃而谈，而且还能给你留下更深的印象。
Office hour很重要是因为，据我的观察，你在某一门课的成绩完全是这门课的教授说了算的。换句话说，哪怕你的成绩是个B-，只要你和教授是铁哥们，他也能把你的成绩改成A。这和不道德的行为没有关系，我只是客观地说你可以做到，没有人会发现。我自己还没这么做过。
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