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初级学院美国高校

初级学院起源于1851年密歇根大学校长H.P.塔培安的倡议,于19世纪90年代兴起。芝加哥大学校长W.R.哈珀在大学中设立学术学院与大学学院,学术学院涵盖大学一、二年级,大学学院包括大学三、四年级。1896年,这两部分分别被命名为初级学院与高级学院。1901年,美国首所公立初级学院——乔利埃特初级学院在伊利诺伊州诞生。

初级学院在初期发展缓慢,但二战后由于经济需求大批半专业技术人员,以及缓解青年和女性强烈求学压力,社区学院应运而生。这类学院为本社区具备各种能力的中学毕业生及成人提供广泛课程与服务。它们设有终结性计划,学生毕业后直接进入就业市场,同时也提供转学性计划,使初级学院毕业生可继续攻读学士学位。此外,社区学院还提供普通教育、继续教育、补习性教育及社区服务。它们实施开放招生政策,但有升级和毕业的标准。学生通常为走读生。

社区学院因其较强的职业技术性、短学习期限、低学费和高就业率,深受平民阶层青年喜爱,发展迅速。特别是20世纪60年代,几乎每周都有新的学院成立。美国社区学院对地方经济和事业的贡献备受瞩目,许多国家在二战后也仿效设立此类学校。日本称为短期大学,法国称为短期技术大学,主要任务是进行职业技术教育。

扩展资料

含义一出自美国,为一种二年制短期高等学校,包括大学一、二年级。1892年,芝加哥大学校长W.R.哈珀将大学分成学术学院和大学学院两部分,1896年将这两部分分别称为初级学院和高级学院。含义二是新加坡教育制度中提供高中教育的学院。

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