维柯斯计划初期计划的由起、理论背景和目的
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- 2025-06-20 18:31:56
1949年，秘玛人瓦斯库斯在康奈尔大学攻读博士期间，在维柯斯地区进行了一项旨在现代化比较研究的项目。当时，维柯斯庄园因欧洲亚麻的市场冲击而面临困境。瓦斯库斯建议康奈尔大学租下庄园，让维柯斯人耕种，并开展应用人类学的研究，目标是实现社区的自治和成为“自由社区”。在康奈尔大学的支持下，经过多次谈判和与当地拉丁诺权势的斗争，以及秘鲁政府，特别是土著事务研究部门的协助，维柯斯计划正式启动。研究从1951年至1964年持续了14年，由人类学教授霍姆伯格主导，采用参与式介入的方式进行。
在维柯斯计划中，研究者们摒弃了以往的旁观者角色，转变为设计者、指导者和变革推动者，发展出了“发展人类学”这一领域。研究的核心理念是双重的：一是实验性研究社区变迁，二是帮助印第安社区摆脱依赖，走向独立和自由。霍姆伯格认为，科学研究中，科学家与研究对象之间的互动是不可避免的，应理解和控制这种影响，以促进科学和社区的进步。他们希望通过积极的参与，传播人文价值观，同时实现科学研究与社区发展的双重目标。
衡量维柯斯计划的范围，霍姆伯格等人使用了包括权力、尊荣等八项价值指标，这些指标反映了变迁过程中的目标和互动关系。他们认为，这些价值不仅是衡量的标准，也是应用研究的核心。维柯斯社区的目标是让每个成员广泛共享这些价值，包括平等参与决策、财富分配、知识追求和个人发展等。研究过程不仅要了解社区的价值观念，还要深入探讨文化体系，以提出改进策略。
维柯斯计划的操作过程是建立在反馈机制上的，包括设定目标、制定策略、评估干预效果等步骤。通过一系列小规模、针对性的行动，形成连锁反应，推动社区的持续发展。霍姆伯格团队的介入工作涉及指导、调解，旨在形成连贯的变革效果。计划的主要目标围绕提升维柯斯印第安人的生活水平和政治能力，包括权力转移、财富增加、卫生改善、组织能力增强和教育机会的提升。
扩展资料
维柯斯计划是由美国康奈尔大学的人类学家在秘鲁维柯斯庄园从事的一项比较成功的社区发展研究。它有一些成功经验，但也存在一些值得进一步探索的问题。
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