“count”除了“数数”，还有哪些用法

提到“count”，许多同学首先联想到的是“数数”，然而在托福和GRE考试中，count的用途远不止于此。让我们深入了解count的其他含义。

首先，count作为动词，还可以表示“有价值，有重要意义”。例如：“It doesn't matter where charities get their money from: what counts is what they do with it.” 意味着慈善组织资金来源并不重要，重要的是他们如何运用这些资金。

在TOEFL听力TPO7-Lecture2-Bats’ Use of Ultrasound中，教授提问：“除了导航和定位，蝙蝠还能用回声定位做些什么？”学生回答：“找寻食物以及避免成为食物。”教授回复：“On both counts.” 表达了“这两个都很重要”的意思。

当我们理解为“算，算数”时，与count“数数”的本意紧密相连。

其次，count的常见短语搭配是“count on”。表示“指望，依靠”。在TPO7-Lecture2-Bats’ Use of Ultrasound中，教授说：“For many bats, their vision is too weak to count on.” 意味着对许多蝙蝠而言，它们的视力太弱，无法指望（算不上用处）。

口语中，我们可以说“Count on me.” 来表达“包在我身上”，“看我的”。火星哥的歌曲“Count on me”值得推荐给大家。

与count相关的另一个常见单词是“account”。前缀“ac”来源于拉丁语“ad”，表示“to”，前缀“ad”加在字母“c”前面会被同化成“ac”。因此，“account”来源于“count”，意为“账户”。

account在托福和GRE中常考的短语搭配有两个。首先，“account for”表示“占多少”或“解释”。例如：“Stone meteorites account for almost all of the meteorite material that falls to earth.” 意味着石陨石几乎占了所有落到地球上的陨石物质的大部分。其次，“account for”也表示“解释”。例如：“Jack could not account for his bad temper.” 表示杰克无法解释为何情绪如此暴躁。

另一个常见短语搭配是“take into account”，意为“考虑到”。例如：“There are factors we have to take into account.” 意味着必须考虑到某些因素。

让我们回到之前同学的句子：“Specifically, we supposed to take the achievements of a nation’s political leader, artists or scientists as well as the people’s welfare of a nation into account when we considering what are the important indicators of a great nation.” 这个句子运用了“take into account”短语，但存在语法错误。请指出这些错误。