什么是雅典式教育
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- 2025-05-04 18:31:23
雅典教育的起始，便显露出其独特性。新生儿童需经父亲挑选，决定是否抚养。7岁以前，上层社会母亲聘请斯巴达保姆，负责孩子的日常生活与基本教育。同时，女奴隶担任家庭教师，照顾饮食起居，传授基本知识与道德教育。幼儿教育中，玩具与故事扮演重要角色。7岁后，孩子步入学校，直至16岁。学校分为文法、音乐与体操三类，分别教授读写算、音乐技能与体育竞技，同时寓道德教育于课程之中。儿童先于文法或音乐学校，12-13岁时转至体操学校，进行专业体育训练。
16岁时，大部分学生毕业，少数贵族进入体育馆继续学习，接受更高层次的体育训练与文化教育，参与社会活动。18岁成为青丁，自愿接受军事训练；20岁后，完成公民仪式，正式成为公民。雅典教育以私立为主，学生需缴费入学，教仆负责接送与学习辅助。教师地位低，收入微薄，不受尊重。教育追求多才多艺，反对单一技能，如音乐学习仅作娱乐，避免过深。雅典社会倡导“中庸”，强调适可而止，不追求极致。
在女性教育方面，雅典人并不重视，妇女主要学习家务知识，为成为家庭主妇做准备。这种教育体系虽有其独特之处，但也反映出性别不平等的问题。综上，雅典式教育融合了体育、艺术与道德教育，强调全面发展，同时也体现了社会对不同群体的偏见与限制。
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