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职业教育的教学常规模式应该是什么样的

德国--“双元制”。德国的“双元制”，也称现代学徒制度，是指青少年既在学校里接受专业理论和学习普通文化知识教育，又在企业里学习实践技能。

英国--“三明治”。三明治模式是英国采用的学习--实践--学习，工读交替的产教结合模式，即全日制课程学习与工商业训练结合。

美国--“合作教育”。合作教育史把课堂学习与通过相关领域中生产性的工作经验学习结合起来的一种结构性教育策略，学生工作的领域是与其学业或职业目标相关的。合作教育通过把理论与实践结合起来提供渐进的经验。合作教育是学生、教育机构和雇主间的一种伙伴关系，参与的各方有自己特定的责任。

俄罗斯--“教学生产联合体”。学校与企业之间建立密切的合作伙伴关系。职业学校通过与企业签署合作协议，培养企业需求的人才，从数量、结构上满足企业的需求。