高二了，很迷茫。。。高二最应该做什么

1、经常想想自己学习的初衷是什么？

我觉得我高中毕业后才发现，自己常常忘了学习的初衷是什么。我刚进入高中的时候，排名只能算一般般，几百名的样子，文理分科后才慢慢上来，那个时候我非常有斗志，因为我觉得高中学的东西很酷，以前在报纸上看过高考真题觉得那些东西好厉害，于是进入高中后就特别好学，想成为弄看懂那些“好厉害”东西的人。而排名，只是在考完试后和周围同学一起看看的东西，虽然只有几百名但也不会打击我，因为我的脑子里想的只是对知识的渴求和对“好厉害”的东西的求知欲。

而后来，总把排名当作衡量自己学习的标杆，完全是学校、老师、家长明确要求考什么什么样的学校，同学们都盲目听从造成的压力感所致。

所以，当你觉得“排名”怎么不上升的时候不妨想想——我学习的初衷是什么？我当时“状态好”心里想的是什么？这样，你就可以从内心里激发你的学习欲望。

2、如何看待排名

题主所在的学校估计是所不错的学校，能让你如此看重排名，大多是老师的宣传（拿排名说事）、同学的拼比（老师说得好有道理啊我们要考更高的名次……）

但是，你不要忘了你参加的是高考，只要你在高考中将自己会做的题目做出来了，就符合你自己的心理期望，又有什么“名次”这种东西来衡量你呢？你认真地学，把课堂、练习、考试里的题都会做了，哪有考不好的道理呢？而这个时候，往往你的排名也会不差。

所以，不要为了排名，而忘了学习，思而不学则殆。

3、不要放弃娱乐

傻孩子，你才多大啊，你只要完成了作业，做会了学校布置的各种题目，干嘛不去玩？我们学校虽然鼓吹排名，但是所有的实验班都要求周五最后一节课到操场上跑步，最低8圈，体育课班主任在教室里查人数，不准不去上体育课……为什么？张而不驰会崩坏的╮(╯▽╰)╭

没事出去跑个步（那啥，高中8圈跑多了上大学可是一个靓丽的装逼点，刚到大学的时候一交流，好多人4圈都跑不下来），去附近的书店看看《课堂内外》《Vista看天下》之类的调节一下多好╮(╯▽╰)╭和周围同学一起吹吹牛逼谈谈理想，也是好的啊

4、适当改变学习方法

这里直接推荐两本书，一本是《等你在清华》，一本是《等你在北大》，理科买前面一本，文科买后面一本就可以了，另外一本不太必要，这两本书里都是清华北大的学生讲述当年的学习经验和方法，我当时高一的时候碰到了，买了回来根据自己的情况改进了一下，不仅是学习心态上还是方法上都不错！

5、和周围同学多聊聊

别把自己憋在角落里，多和同桌玩玩，或者和班上其他同学玩玩，你要是像我这样天生闹性经常疯得被班主任骂也没啥，我觉得还好些，反正我不喜欢闷闷的，我连18都不到，干嘛跟个老头子一样天天看书啊！

6、和老师多聊聊

如果你觉得老师信得过就去找老师，信不过就去找以前那个班信得过的老师，我当时就是这么干的，不过如果你找以前的老师，记得单独找，不要让现在的老师碰上，我当时被新班级的班主任知道了，他在班上没少讽刺我

总之，不要一个人闷闷的，那啥，其实你一个教室里的人都差不多的，他们也想玩的，也想搞好学习的，多好！和你想学想玩的想法一样，如果你觉得方法有问题就去参考别人的学习方法，没问题的话就好好学，不要太在意排名，学好了会做题哪有考不好！