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请你结合幼儿园工作实际谈一谈如何在幼儿园一日活动中体现课程游戏化精神

首先，幼儿的一日活动要充满游戏内涵和精神；其次，幼儿自由游戏时间要保证，不能被“教学”和其他教师直接指导的活动替代；再次，其他活动环节，尤其是集体教学活动，尽可能采用游戏方式进行教学。

游戏是幼儿自发、自主、自由的活动，幼儿好动、好奇，对周围世界充满了兴趣，他们自发地去探索和认识周围环境。

课程游戏化，就是让幼儿园课程更贴近于幼儿的生活、更符合幼儿的兴趣、更动用幼儿各种感官的探索、更激发幼儿的潜力、更增加幼儿的交往和表现的机会。