班组组织如何管理

班组建设是一项长期的系统工程。要真正实现员工由被动管理向自主管理的转变，确保企业规章制度在员工岗位上得到贯彻执行，并把企业的管理理念转化为员工的行为习惯，我们需要不断培养员工的学习能力和创新能力，通过实践不断完善班组建设的长效管理机制。

第一，加强领导，合力推进。需高度重视班组建设，加强领导力度，成立相应的领导机构，并制定具体的实施方案。建立以主要领导为组长、工会为主导、相关专业组为成员的班组建设领导机构，共同推进班组建设工作。

第二，健全制度，规范管理。应认真执行活动方案，建立完善的综合考核评价体系，确保工作有计划、管理有标准、考核有细则，形成有利于加强班组建设和提升管理水平的长效机制。

第三，建立机制，逐级推优。实施动态管理，完善班组考核奖励制度。坚持逐月考核、年度评优的原则，对表现突出、达标创优的班组给予奖励，对不能保持先进性的班组及时取消荣誉称号，以激励进步。

第四，营造氛围，推广先进。充分利用各种宣传媒体，营造有利于加强班组建设的良好氛围。发现并及时宣传推广先进经验和典型，召开班组建设经验交流会，设立班组论坛，加强学习交流与宣传，提升班组建设工作整体水平。

第五，软硬兼施，拓宽渠道。从资金、场所、设施、管理等多方面满足员工多层次需求，建立班组长培养、选拔、任用机制，充分发挥班组长在班组建设中的核心作用。统一中心站设计布局，统一配置宣传栏、生产、生活设施等，改善工作环境。

第六，主题载体，推动建设。按照上级工会工作要求，组织全体员工开展“节约挖潜 降本增效”、“安康杯”和“巾帼建功”等主题活动，设立班组建设信息沟通平台，促进班组工作信息化建设。

第七，员工培训，提升素质。以职业技能竞赛为主要形式，全面推广员工培训。坚持开展劳动竞赛、合理化建议征集活动，不断提升员工队伍的整体素质。

第八，文化建设，持续推动。充分发挥大庆精神、铁人精神的育人作用，建立完善相应的精神文化宣传教育基地，对职工进行优秀石油传统文化教育。以文体活动为载体，坚持室内与室外相结合、健康与情操相宜、文化与体育相容的形式，开展各类员工喜闻乐见的文体活动，形成符合员工心声的特色文化，陶冶职工情操。

(一)“人”的管理

在四大因素中，人是最重要的。无论是设备的操作、检修、保养，还是材料的验收把关，以及作业方法的遵守和改进，都依赖于员工的智慧和积极性。因此，班组长必须做好以下几方面工作：

① 加强对员工的技能训练。

(1) 确保员工充分理解质量标准和作业标准。

(2) 要求员工按要求充分理解质量标准和作业标准。

(3) 对员工进行个别且具体的指导。

② 提高员工的质量意识。

(1) 加强对自己作业质量的控制。

(2) 提升对自己工作重要性的认识。

(3) 加强全面质量管理思想和方法的宣传教育。

(二)“设备”的管理

所说的“设备”包括设备、机械及装置以外的夹具和测量器具、工装等。设备管理是要及早发现设备的不良并分析其原因，采取适当的措施，并进行预防性维护，以防患于未然。对设备和机械，包括夹具、测量器具等，都需要班组组织员工进行日常检修，以及依据一定标准进行定期的检修和调整。班组的设备管理主要指关于设备的正确使用、日常维护管理。其最基本的任务是：合理使用设备，精心维护设备，及时修理设备，作好必要的原始记录，使设备处于“健康”状态，这也是我们班设备管理员所提出的口号。实际管理中我们在领导的指导下建立了班组的设备管理员，设备管理员的主要职责：

1、监督大家对设备进行日常的保养、维护。

2、对设备的综合效率进行分析控制，收集设备的原始记录。

3、联系设备动力部协助共进组开展1STEP设备初期清扫活动。

(三)“材料”的管理

这里的材料，不仅是产品的原材料，也包括生产中所使用的零件和辅助材料等。材料的管理主要是加强验收检查，改进保管方法，避免材料的碰伤、变形和变质等。对保管中的材料进行定期检查，对将出库的材料严格检查把关。班组建立了材料管理员，负责班组的日常材料接入及投入记录，对出现的不良工件及原材料及时做好三包处理及报废处理，并做好记录。

(四)“作业方法”的管理

应将最佳的作业方法予以标准化，并成文，由班组长向员工彻底宣讲说明。